La Camera,
   premesso che:
    il decreto-legge n. 22 del 2020 prevede disposizioni in materia di percorsi abilitanti è fondamentale riconoscere l'esperienza maturata dai docenti che abbiano svolto almeno tre anni di servizio su sostegno, anche non continuativi, negli ultimi dieci anni riconoscendo loro di poter evitare lo svolgimento della prova preselettiva a crocette per l'accesso ai corsi abilitanti per l'insegnamento di sostegno;
    in particolare per la scuola secondaria,

impegna il Governo

a valutare l'opportunità di considerare il servizio svolto su sostegno indipendentemente dal grado di scuola.
9/2525/81. (Testo modificato nel corso della seduta) Bendinelli, Ferri, Occhionero.