La Camera,
   premesso che:
    il provvedimento in esame interviene in materia di organizzazione scolastica parzialmente connessa alla situazione emergenziale dovuta al rischio di diffusione del contagio da COVID-19 e sull'avvio del prossimo anno scolastico;
    in tutto il periodo di crisi la scuola è stata gestita all'insegna della navigazione a vista e la stessa adozione materiale, concreta, della didattica a distanza è stata affidata soprattutto alla buona volontà e alla formazione personale dei singoli docenti, degli studenti e delle famiglie;
    il sistema scuola avrebbe avuto bisogno di piani strategici e di indicazioni precise su quali iniziative si sarebbero assunte per garantire la continuità didattica e che una maggiore interlocuzione con il Parlamento avrebbe aiutato a non commettere errori, a non accumulare ritardi;
    si è perso tempo utile per adottare le misure necessarie a permettere, a settembre, di riaprire le scuole non solo in sicurezza ma anche nel rispetto del percorso di crescita e di apprendimento delle nostre ragazze e dei nostri ragazzi;
    anche sulle modalità di svolgimento degli esami conclusivi del primo ciclo e sugli esami di Stato l'atteggiamento della Ministra, ad avviso dei firmatari del presente atto, si è distinto per mancanza di chiarezza e di considerazione per il confronto parlamentare in quanto ha preferito parlare attraverso i social, usando lo strumento dell'intervista e snobbando le sedi istituzionali;
    le soluzioni che si prospettano sono ancora incerte, fumose e confuse,

impegna il Governo

a valutare l'opportunità di utilizzare l'emergenza per sviluppare protocolli e consolidare modelli di didattica innovativa che utilizzino sia la didattica digitale che la didattica in presenza da implementare a partire dall'inizio del prossimo anno scolastico nel mese di settembre 2020, che preveda un diverso uso degli spazi, facendo riferimento alle buone pratiche già in atto nel Paese attivate grazie anche a politiche regionali e all'autonomia scolastica e, sulla base di queste, utilizzare i prossimi mesi estivi per interventi di edilizia scolastica.
9/2525/36. (Testo modificato nel corso della seduta) Siracusano, Aprea, Casciello, Marin, Palmieri, Saccani Jotti, Vietina.