La Camera,
   premesso che:
    il decreto-legge n. 22 del 2020, recante «Misure urgenti sulla regolare conclusione e sull'ordinato avvio dell'anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato», all'articolo 2-bis, introdotto dal Senato, istituisce un tavolo di confronto presso il Ministero dell'istruzione per avviare con periodicità percorsi abilitanti;
    il tavolo, le cui modalità di funzionamento e la durata devono essere definiti con decreto del Ministro dell'istruzione, sarà presieduto dal Ministro dell'istruzione o da un suo delegato e sarà composto da rappresentanti della Conferenza universitaria nazionale di Scienze della formazione (CUNSF), delle Associazioni professionali dei docenti e dei dirigenti scolastici, nominati dal Ministro dell'istruzione e partecipano anche i rappresentati delle associazioni di categoria maggiormente rappresentative;
    il personale docente precario delle scuole paritarie già attende da tempo il decreto del Ministro dell'istruzione che definisca l'abilitazione dei docenti precari delle scuole secondarie paritarie al fine di aggiornare le proprie posizioni all'interno delle graduatorie di istituto, posizioni che resteranno bloccate per l'anno scolastico 2020/2021, come ha fatto già sapere il Ministro,

impegna il Governo

a utilizzare il tavolo di confronto per trovare soluzioni rapide per procedere prioritariamente all'aggiornamento delle graduatorie dei docenti precari della scuola paritaria, utilizzando allo scopo anche la procedura telematica, attraverso il portale Sidi del Ministero dell'istruzione, al quale ogni docente è obbligatoriamente registrato, oppure la posta certificata (pec).
9/2525/154. Piastra, Basini, Belotti, Colmellere, Fogliani, Furgiuele, Latini, Patelli, Racchella, Sasso.