D'INCÀ. – Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:
   la determinazione e l'assegnazione delle dotazioni organiche del personale docente costituiscono adempimento preliminare di fondamentale importanza rispetto alla gestione delle operazioni e delle fasi relative alla mobilità, alle utilizzazioni e alle assunzioni del personale scolastico e, più in generale, rispetto al puntuale e ordinato inizio dell'anno scolastico;
   nella regione Veneto lo scorso anno scolastico è stato caratterizzato da numerose criticità dovute principalmente a carenze di organico di diritto del personale docente e nello specifico, così come segnalato dai dirigenti dell'ufficio scolastico regionale al suo Ministero già il 3 marzo 2016, le difficoltà hanno riguardato: 175 classi sovradimensionate che non era stato possibile sdoppiare (equivalenti a 289 posti mancanti), 1480 ore eccedenti all'orario prescritto di 18 ore (equivalenti a 82 cattedre risparmiate), 20 sezioni di scuola dell'infanzia non autorizzabili (pari a 40 posti mancanti), n. 8 turni pomeridiani di sezioni di scuola dell'infanzia non attivabili (pari a 8 posti), 130 cattedre di liceo musicale non inseribili al SIDI;
   a seguito di tali criticità, l'ufficio scolastico regionale. Veneto ha chiesto al dicastero un incremento dei posti dell'organico di diritto per l'anno scolastico 2016/2017 del personale docente delle scuole del Veneto, al fine di evitare il ripetersi delle numerose criticità che erano precedentemente emerse, che hanno penalizzato il servizio scolastico di queste regione;
   nonostante però tali segnalazioni il suo Ministero ha applicato all'ufficio scolastico regionale del Veneto, in organico di diritto 2016/2017 un'ulteriore riduzione di 92 posti rispetto all'organico di diritto 2015/2016;
   i dirigenti dell'ufficio scolastico regionale Veneto hanno provveduto pertanto, ad effettuare una ricognizione puntuale e dettagliata che consta di 28 file excel, nei quali sono state analiticamente motivate istituto per istituto, plesso per plesso, sezione per sezione, classe per classe, le necessità dei posti aggiuntivi per il rispetto dei parametri normativi e per evitare la formazione di classi in situazione di affollamento, non consentite dalle norme vigenti. Da ciò è conseguita la richiesta al  Ministero, dello scorso 30 giugno 2016, dell'assegnazione del numero indispensabile di posti di personale docente in sede di adeguamento dell'organico alla situazione di fatto per l'anno scolastico 2016/2017, calcolato in 48.530 posti che superano quelli dell'organico di diritto per l'anno scolastico 2016/2017 di 3.013 posti;
   è imminente il riparto dei 31.000 posti di organico di fatto del personale docente tra i 18 uffici scolastici regionali e occorre evitare i pesanti disagi sociali e le proteste delle famiglie, dei sindaci e delle associazioni, che potrebbero generarsi nella regione del Veneto –:
   se il Ministro interrogato intenda adottare iniziative normative volte a soddisfare le esigenze e le istanze dell'ufficio scolastico regionale Veneto mediante l'assegnazione dei posti richiesti, come sopra descritto, necessari ad assicurare la piena ed efficiente funzionalità del servizio in tutta la regione. (4-14044)