La Camera,
   premesso che:
    tra le deleghe conferite al Governo dalla legge n. 107 del 2015, figura il riordino del segmento di istruzione/educazione 0-6 anni, considerato un servizio integrato, la modifica degli assetti della scuola dell'infanzia (segmento 3-6 anni) e dei nidi (segmento 0-3 anni);
    il disegno di legge di conversione all'esame, all'articolo 1, comma 2, interviene modificando la citata delega;
    la stessa delega mira a garantire «pari opportunità di educazione, istruzione, cura, relazione e gioco, superando diseguaglianze e barriere territoriali, economiche, etniche e culturali, nonché ai fini della conciliazione tra tempi di vita, di cura e di lavoro dei genitori, della promozione della qualità dell'offerta educativa e della continuità tra i vari servizi educativi e scolastici e la partecipazione delle famiglie»;
    necessari, al fine di dare reale attuazione ai condivisibili propositi, risulta il potenziamento dell'offerta e la garanzia di compresenze e tempo pieno,

impegna il Governo

a valutare la possibilità di intendere, nella scuola dell'infanzia, il modello a tempo pieno.
9/3822/30. (Testo modificato nel corso della seduta)  Marzana.