ATTO CAMERA

INTERROGAZIONE A RISPOSTA ORALE 3/01782

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Dati di presentazione dell'atto
Legislatura: 16
Seduta di annuncio: 509 del 28/07/2011
Abbinamenti
Atto 3/02112 abbinato in data 21/02/2012
Firmatari
Primo firmatario: STRIZZOLO IVANO
Gruppo: PARTITO DEMOCRATICO
Data firma: 28/07/2011


Destinatari
Ministero destinatario:
  • MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
Attuale delegato a rispondere: MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA delegato in data 28/07/2011
Stato iter:
21/02/2012
Partecipanti allo svolgimento/discussione
RISPOSTA GOVERNO 21/02/2012
Resoconto ROSSI DORIA MARCO SOTTOSEGRETARIO DI STATO - (ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA)
 
REPLICA 21/02/2012
Resoconto STRIZZOLO IVANO PARTITO DEMOCRATICO
Fasi iter:

DISCUSSIONE CONGIUNTA IL 21/02/2012

DISCUSSIONE IL 21/02/2012

SVOLTO IL 21/02/2012

CONCLUSO IL 21/02/2012

Atto Camera

Interrogazione a risposta orale 3-01782
presentata da
IVANO STRIZZOLO
giovedì 28 luglio 2011, seduta n.509

STRIZZOLO. -
Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca.
- Per sapere - premesso che:

la legge 15 dicembre 1999, numero 482 prevede la tutela, fra le altre, della lingua friulana in attuazione dell'articolo 6 della Costituzione;

la regione Friuli Venezia Giulia, con proprie normative ha promosso e divulgato la tutela della lingua e della cultura friulana anche nell'ambito della istruzione scolastica di primo e secondo grado;

presso l'università di Udine è stato istituito un corso di formazione per insegnanti sulla lingua e cultura friulana, articolato in 1.500 ore di lezioni, svolte nell'arco di due anni, conseguendo al termine del master universitario il titolo di esperto in lingua friulana che dà diritto a 60 crediti formativi;

da parte di circa 40 frequentatori del corso c'è stato un impegno personale ed economico notevole, per il quale è stato profuso sudore ed energia nel frequentare le lezioni per 1.500 ore, con obbligo di frequenza, ed esami in ogni disciplina e tesi finale;

in molte scuole del Friuli vi è una rilevante richiesta di insegnanti esperti in lingua friulana alla luce delle tantissime scelte volontarie di frequentare lezioni di lingua e cultura friulana fatte da alunni e famiglie e da fonti scolastiche si apprende che mancano moltissimi insegnanti competenti in materia;

risulterebbe, da notizie apparse sulla stampa locale, che il master conseguito presso l'università di Udine in lingua e cultura friulane non sia riconosciuto come titolo culturale e formativo da poter far valere nelle graduatorie a esaurimento;

risulterebbe, altresì, che presso l'ufficio scolastico di Udine abbiano risposto che non può essere valutabile in quanto non c'è una classe di concorso a riguardo e non può essere preso in considerazione in altre regioni;

i circa 40 interessati hanno, inoltre, fatto pubblicamente presente che «Vi sono università specializzate per corsi on-line, finalizzati al conseguimento del punteggio e validi sul territorio nazionale, tutt'altro che seri: si può rispondere alle domande addirittura facendo cyclette. Questi sono dei veri "balzelli" per mantenere la posizione in graduatoria, al costo di circa mille euro l'anno. L'università di Udine aveva invece organizzato, con la serietà che le è propria, un master di II livello per insegnare in lingua friulana, con lezioni interessantissime di neurolinguistica, linguistica, linguistica acquisizionale, seconda lingua e legislazione scolastica, spendibili per l'insegnamento delle lingue straniere», mentre, in relazione alla classe di concorso, portano ad esempio il caso dei master in, educazione interculturale, trasversali agli insegnamenti e validi sull'intero territorio. Sempre i docenti che hanno conseguito il master, hanno manifestato viva preoccupazione circa la concreta possibilità che il titolo venga preso in considerazione quale diritto di prelazione per l'insegnamento in lingua friulana -:

se il Ministro interrogato sia a conoscenza di questa particolare ma significativa problematica che interessa non solo i docenti che hanno ottenuto il master ma anche la complessiva realtà didattica dei Friuli;

quali iniziative - anche di tipo normativo - intenda assumere il Ministro interrogato per far sì che il titolo di esperto in lingua e cultura friulane venga preso in considerazione quale diritto di prelazione per l'insegnamento in lingua friulana. (3-01782)