ALLEGATO 1
Schema di decreto ministeriale, adottato di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, relativo alla ripartizione per l'anno 2020 dello stanziamento iscritto nel capitolo 2570 della Direzione generale Educazione, ricerca e istituti culturali nello stato di previsione del Ministero per i beni e le attività culturali e per il turismo (Atto n. 174)
PARERE APPROVATO
La VII Commissione (Cultura, scienza e istruzione),
esaminato l'atto del Governo n. 174, recante lo schema di decreto ministeriale relativo alla ripartizione per l'anno 2020 dello stanziamento iscritto nel capitolo 2570 della Direzione generale Educazione, ricerca e istituti culturali nello stato di previsione del Ministero per i beni e le attività culturali e per il turismo,
esprime
PARERE FAVOREVOLE
con la seguente osservazione:
si raccomanda al Governo, vista anche l'emergenza Covid-19, di sostenere quanto più possibile il settore degli istituti culturali nel suo complesso, in particolare per quanto riguarda le opportunità che le nuove tecnologie possono assicurare alle iniziative e ai progetti delle istituzioni coinvolte dal provvedimento.
ALLEGATO 2
DL n. 34/2020: Misure urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all'economia, nonché di politiche sociali connesse all'emergenza epidemiologica da Covid-19 (C. 2500 Governo).
PARERE APPROVATO
La VII Commissione (Cultura, scienza e istruzione),
esaminato, per le parti di competenza, il disegno di legge C. 2500 Governo, di conversione in legge del decreto-legge 19 maggio 2020, n. 34, recante misure urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all'economia, nonché di politiche sociali connesse all'emergenza epidemiologica da Covid-19,
considerata la natura straordinaria e la consistenza, anche sotto il profilo delle risorse finanziarie stanziate, degli interventi previsti dal decreto-legge, che, per quanto riguarda la competenza della Commissione, investono tutti i settori di riferimento,
esprime
PARERE FAVOREVOLE
con le seguenti osservazioni:
1) per quanto riguarda, nello specifico, la scuola, è necessario assumere ogni iniziativa possibile per assicurare fin da settembre 2020 il riavvio – in sicurezza – delle attività didattiche in presenza, con particolare attenzione agli studenti maggiormente in difficoltà e più esposti al rischio di dispersione scolastica, anche a seguito della chiusura delle scuole, e per sostenere il sistema 0-6 anni, particolarmente interessato dalla sospensione delle attività;
2) per quanto riguarda l'università e la ricerca, è opportuno implementare le misure per contrastare il rischio di contrazione del numero degli iscritti a causa della pandemia, favorire il reclutamento di ricercatrici e ricercatori, incrementare gli specializzandi medici, promuovere la ricerca e sostenere il comparto dell'alta formazione artistica e musicale (AFAM);
3) per quanto riguarda l'editoria, occorre intervenire per rafforzare il contrasto alla pirateria in rete, potenziare le norme previste per affrontare adeguatamente la crisi del settore, aggravata dalla pandemia, a tutela di tutti i lavoratori e le lavoratrici e della qualità dell'informazione, nonché per salvaguardare il pluralismo e supportare l'offerta informativa digitale;
4) per quanto riguarda la cultura e lo spettacolo, è necessario adottare ulteriori misure per il sostegno delle lavoratrici e dei lavoratori del comparto, compresi le lavoratrici e i lavoratori intermittenti dello spettacolo, implementare la domanda di beni e servizi culturali, anche per contrastare la povertà educativa e culturale, e sostenere tutti i settori culturali e dello spettacolo, comprese le realtà più piccole, con i fondi incrementati o istituiti con il decreto;
5) per quanto riguarda lo sport, è opportuno rafforzare le misure di sostegno in favore dell'impiantistica sportiva, dei lavoratori e delle lavoratrici dello sport e delle associazioni e società sportive dilettantistiche, nonché gli incentivi per la promozione pubblicitaria delle società e delle associazioni sportive.
ALLEGATO 3
DL n. 34/2020: Misure urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all'economia, nonché di politiche sociali connesse all'emergenza epidemiologica da Covid-19 (C. 2500 Governo).
PROPOSTA DI PARERE ALTERNATIVA DEL DEPUTATO MOLLICONE
La VII Commissione (Cultura, Scienza e Istruzione),
esaminato, per le parti di competenza, il disegno di legge C. 2500 Governo, di conversione in legge del decreto-legge 19 maggio 2020, n. 34, recante misure urgenti in materia di salute, sostegno al lavoro e all'economia, nonché di politiche sociali connesse all'emergenza epidemiologica da Covid-19,
considerato che occorrerebbe:
introdurre misure per il rilancio della domanda in ambito culturale, anche introducendo un meccanismo di detrazione dei consumi culturali individuali alla pari delle spese in medicinali e riducendo l'IVA sui prodotti culturali al 4 per cento;
estendere il meccanismo del cosiddetto «art bonus» anche alle attività di lirica ordinaria, alle imprese culturali di produzione teatrale, agli enti di promozione, alle imprese culturali e creative, alle scuole di danza;
estendere il Fondo di cui all'articolo 183, comma 2, anche all'industria fonografica e musicale;
estendere le misure di protezione sociale di cui all'articolo 84 anche ai lavoratori intermittenti dello spettacolo;
istituire una carta elettronica del valore di 100 euro, denominata «Buono libri», utilizzabile dai nuclei familiari residenti nel territorio nazionale, con figli che compiono cinque o sei anni di età nell'anno 2020 per l'acquisto di libri nuovi muniti di codice ISBN effettuato in esercizi commerciali di vendita di libri al dettaglio in sede fissa;
adottare iniziative, anche di carattere normativo, per l'estensione delle funzioni dell'Autorità per le garanzie nelle comunicazioni al fine di contrastare la pirateria editoriale e audiovisiva e tutelare il diritto d'autore;
estendere per l'anno 2020 le misure di sospensione degli adempimenti tributari e dei termini di cassa integrazione;
introdurre misure per l'aumento dei fondi destinati al settore musicale del jazz,
esprime
PARERE CONTRARIO.