LATRONICO. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:
   il decreto del direttore generale del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca n. 767 del 17 luglio 2015 aveva fornito le indicazioni per la presentazione della domanda di partecipazione alle fasi B e C del piano straordinario di assunzioni previsto dalla legge n. 107 del 2015, ma non la ripartizione dei posti residuati dalle fasi ordinarie;
   di fatto, i docenti meridionali con maggiori titoli e specializzazioni sono stati assunti in regioni distanti centinaia di chilometri dalla propria e su una tipologia di posto (comune o sostegno) non indicata come prioritaria;
   ai docenti in fase B è stato impedito sia di accedere alla fase successiva (fase c) che, a distanza di due mesi dalla loro assunzione, ha assegnato posti di potenziamento per la maggior parte curriculari nelle loro province di appartenenza a colleghi con punteggio inferiore, sia di rifiutare la proposta di assunzione, pena la cancellazione da tutte le graduatorie (comma 102);
   i docenti assunti da GAE in fase B si definiscono, a quanto risulta dall'interrogante, vittime di un'ingiustizia e denunciano non solo le disparità di trattamento createsi con la legge n. 107 del 2015 in fase assunzionale e di mobilità, ma anche la violazione del diritto comunitario di libertà professionale –:
   quali iniziative ritenga opportuno assumere per trovare una soluzione definitiva che ristabilisca il principio meritocratico e valorizzi le competenze acquisite dopo anni di docenza sui posti disciplinari. (5-10869)