DE MENECH e MALPEZZI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   a fronte della grande ondata di stabilizzazioni avvenuto nel comparto scuola in seguito alla riforma nota come «la buona scuola», sussiste un reale problema del personale degli uffici scolastici territoriali;
   tale carenza di organico è ancora più sentita negli uffici più piccoli e periferici;
   il personale dell'ufficio scolastico territoriale di Belluno è stato dimezzato nell'arco degli ultimi cinque anni;
   per effetto del blocco delle assunzioni dal 2012, la dotazione organica dell'ufficio è di 29 persone: 13 lavoratori tra funzionari ed assistenti dipendenti del Ministero e 16 tra docenti, assistenti amministrativi e collaboratori scolastici in distacco dal comparto scuola;
   sono previsti, nei prossimi mesi, 3 pensionamenti tra i 13 dipendenti diretti del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, al 1^o dicembre dunque ne rimarranno solo 10;
   nel 2011, a competenze invariate, la dotazione organica dell'ufficio era di 25 unità; per il corretto funzionamento dello stesso sarebbero necessarie almeno 17 persone;
   dal primo settembre 2016 anche la dotazione dei 16 lavoratori distaccati dalla scuola verrà meno; quattro lavoratori torneranno infatti nelle scuole. La disponibilità del personale distaccato appare in ogni caso sempre incerta e legata a decisioni dell'ultimo momento che impediscono una seria programmazione degli impegni;
   la carenza di personale ha già delle ricadute sul territorio. Da inizio luglio 2016 è stato infatti sospeso il ricevimento al pubblico fino al 9 settembre, proprio per poter permettere all'ufficio di svolgere gli adempimenti relativi alle nomine, alla mobilità e ai trasferimenti;
   il numero e la mole degli impegni richiesti (non ultimo il concorso docenti) appesantiscono sempre più il lavoro degli addetti; inoltre, la carenza di direttori dei servizi generali e amministrativi in molte scuole bellunesi renderà ancor più difficile l'avvio dell'anno scolastico, tenendo presente che molti dirigenti scolastici sono chiamati a reggere anche un'altra istituzione scolastica oltre a quella di titolarità;
   se non ci sarà un intervento tempestivo sugli organici, c’è la concreta possibilità che l'ufficio non sia in grado di far fronte agli adempimenti minimi, essenziali e necessari, compromettendo l'avvio dell'anno scolastico 2016-2017;
   la nomina di Michela Possamai a dirigente scolastico dedicato solo alla provincia di Belluno rientra nello schema di applicazione della «riforma Delrio», con cui viene riconosciuta la specificità dei territori montani. Il Ministero nel 2015 ha aumentato il numero di dirigenti per la regione Veneto, prevedendo nello specifico la dislocazione di uno di loro solo nel Bellunese. Per la prima volta, dopo più di dieci anni di nomine a scavalco e reggenze, lo scorso anno è stato scelto un dirigente che si occupasse solo del Bellunese;
   è sempre maggiore la preoccupazione che non venga garantita ai 25.000 alunni bellunesi una scuola efficiente e di qualità;
   si rischia di perdere un altro servizio, essenziale per la montagna –:
   se e come il Governo intenda far fronte a questa grave situazione di sofferenza degli uffici scolastici territoriali, ed in particolare di quello della provincia di Belluno. (5-09215)