VEZZALI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   pochi giorni prima della pubblicazione del bando è stato modificato l'assetto delle classi di concorso, che sono state ridotte e riformulate e illustrate nel nuovo decreto;
   gli abilitati in ex A071 (che potevano insegnare tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica), si ritrovano abilitati anche in A016 (costruzioni e tecniche di costruzione) e A072 (topografia) in quanto tutti confluiti nella classe di concorso A37;
   queste materie, però, sono distanti tra loro e quasi tutti gli ex A071 non le hanno mai studiate nel loro percorso sia universitario che scolastico;
   potevano avere accesso alla ex A071: laureati in ingegneria meccanica, industriale, elettronica, edile, civile e i laureati in architettura (bacino molto ampio); alla ex A016: laureati in ingegneria edile, civile e i laureati in architettura; alla ex A072: laureati in ingegneria civile a pieno titolo e i laureati in ingegneria edile o in architettura solo se avevano nel programma almeno 12 crediti formativi universitari di topografia (dato che questa materia la si studia solo in civile);
   si evince che solo i laureati in ingegneria civile hanno la formazione interscambiabile, mentre gli altri (soprattutto meccanici e industriali) rispondono per formazione a una sola specifica classe (oggi ex) di concorso;
   la partecipazione al concorso che, peraltro, sarà tra qualche settimana, diventa penalizzante per gli abilitati in ex A071 che saranno esaminati sui contenuti delle nuove materie anche attraverso prove pratiche;
   dimostrare competenze discutendo un progetto multidisciplinare, il quale richiede non solo le conoscenze delle materie, ma anche la capacità di attuarle in concreto, equivale a chiedere agli abilitati ex A071 di studiare in un mese come se dovessero conseguire altre due lauree –:
   se non ritenga di dover intervenire per evitare la palese discriminazione che si è creata con l'accorpamento delle classi di concorso che, nello specifico, eviterebbe agli abilitati ex A071 di essere valutati su materie che non hanno studiato;
   se intenda valutare l'opportunità (avendo unificato percorsi formativi diversi) di diversificare le prove, magari con una scelta fra tre tracce (ciascuna rispettosa delle peculiarità delle classi di concorso per cui sono abilitati i candidati) al fine di ristabilire equità ed evitare ai candidati che si vedrebbero costretti a partecipare a prove non conformi alla loro formazione inutili e costose azioni legali.
(5-08299)