D'INCÀ e BRUGNEROTTO. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   da organi di stampa si apprende che il 29 novembre 2016 il Parlamento europeo ha adottato un provvedimento che equipara il dottorato di ricerca all'abilitazione all'insegnamento;
   il provvedimento, che è parte integrante del diritto dell'Unione europea, pur essendo vincolante per gli altri Stati membri non lo sarebbe per il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, che può quindi rifiutarsi di concedere la spendibilità del titolo per insegnare in Italia;
   analoghe indicazioni sono poi contenute nel documento inviato al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 13 dicembre 2016 dal Consiglio nazionale degli studenti universitari (organo consultivo del  Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca) nel quale sono contenute le raccomandazioni a prestare la massima attenzione, riguardo ai prossimi processi relativi alla formazione iniziale dei docenti e all'accesso nei ruoli di docenti della scuola secondaria, consigliando al riguardo di considerare l'attuale condizione dei dottori di ricerca, al fine di garantite un sistema inclusivo e di qualità;
   nello stesso periodo, il Consiglio di Stato, con l'emanazione dell'ordinanza del 3 novembre n. 06956/2016, ha accolto il ricorso di centinaia di ricercatori «cosiddetti Ph.D», esclusi dal concorso scuola 2016, intimando il Ministero a disporre «l'ammissione con riserva degli appellanti a prove suppletive, da svolgere nel più breve tempo possibile». Con questa sentenza, il Consiglio di Stato, oltre a stabilire l'illegittima esclusione dei ricercatori, equipara di fatto il titolo dei dottori di ricerca all'abilitazione all'insegnamento per l'accesso al concorso a cattedra –:
   se non si ritenga opportuno, alla luce degli orientamenti giurisprudenziali ed accademici di cui in premessa, assumere iniziative normative che consentano ai ricercatori l'accesso ai canali di reclutamento per l'insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, mediante il riconoscimento del valore abilitante del dottorato di ricerca. (4-15480)