Risposta. — In riferimento all'atto parlamentare in esame, con il quale si richiama l'attenzione del Governo sulla tutela dei bambini, degli anziani e delle persone con disabilità nelle istituzioni a cui è affidata la loro educazione, assistenza e cura, si rappresenta quanto segue.
  Innanzitutto è opportuno ricordare che il tema è stato già approfondito nel corso del dibattito parlamentare. Il disegno di legge (AS 2574) attualmente all'esame della Commissione lavoro del Senato è stato, infatti, già approvato, in prima lettura, dalla Camera dei deputati. Il provvedimento concerne gli asili nido, le scuole dell'infanzia, le strutture socio-sanitarie e socio-assistenziali per anziani e per persone con disabilità, in particolare con riferimento alla valutazione e formazione del personale e ai sistemi di videosorveglianza.
  Il Governo già durante l'esame parlamentare alla Camera dei deputati, ha avuto modo di esprimere apprezzamento in termini generali per la finalità del provvedimento, ravvisabile nell'intento di predisporre una particolare tutela dei soggetti particolarmente deboli e vulnerabili quali i minori che frequentano asili nido o scuole dell'infanzia, le persone con disabilità e gli anziani ospitati in apposite strutture.
  Il disegno di legge interviene su un tema, di grande complessità per la rilevanza dei beni giuridici coinvolti. Non si tratta, infatti, solo del profilo attinente alla libertà del lavoratore nell'adempimento della prestazione, ma anche, del lavoro in contesti come quelli educativi legati anche a requisiti di spontaneità e immediatezza nella relazione e della necessaria protezione di soggetti incapaci o comunque in condizioni di particolare vulnerabilità.
  Altrettante importante e delicato è il tema della formazione dell'educatore professionale che merita la massima attenzione di tutto il Governo e il Parlamento nell'approssimarsi a definire il contenuto del provvedimento in seconda: lettura al Senato.
  Il disegno di legge rappresenta, pertanto, un importante, mutamento giuridico rispetto al panorama, normativo vigente.
  Nel testo approvato dalla Camera (al quale si è arrivati cercando il più possibile un equilibrio tra molti interessi in conflitto tra loro) viene, riconosciuta la possibilità di installare negli asili nido e nelle scuole dell'infanzia, nelle strutture socio-sanitarie e socio-assistenziali per anziani e disabili, nel rispetto di una procedura concertativa analoga a quella dell'articolo 4 dello statuto dei lavoratori, telecamere la cui idoneità tecnica sia stata verificata dal Garante della privacy che raccolgano dati soggetti, a conservazione in forma cifrata e accessibili solo all'autorità giudiziaria in caso di procedimento penale.
  Si segnala, inoltre, che durante l'audizione svoltasi presso la Commissione lavoro del Senato il 22 novembre 2016 Antonello Soro, presidente del Garante per la protezione dei dati personali, ha sottolineato alcuni aspetti problematici che presenta il provvedimento, tra i quali la necessità ineludibile di salvaguardare quel naturale rapporto fra educatori e bambini (o comunque tra personale e ospiti di strutture di cura), che, secondo il Garante, invece rischia di essere falsato è reso artificioso, perché il lavoratore sa di essere costantemente sorvegliato dall'occhio elettronico di una telecamera.
  In conclusione, l'auspicio è che la discussione già iniziata al Senato possa contribuire a migliorare e superare gli aspetti più delicati e complessi derivanti dal contenuto del disegno di legge nell'ottica di riuscire a contemperare le diverse esigenze, in particolare la tutela dei bambini, degli anziani e delle persone con disabilità nelle istituzioni a cui è affidata la loro educazione, assistenza e cura.
La Sottosegretaria di Stato per il lavoro e le politiche sociali: Franca Biondelli.