IORI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   sono stati resi pubblici i risultati della valutazione dei progetti di interesse nazionale (PRIN), macro settore SH Scienze sociali e umanistiche approvati il 20 settembre 2016, prot. 1828;
   l'intera area delle ricerche pedagogiche (in parte confluita in SH4-14 Teaching and learning e in parte in altri progetti European research council – Erc) è stata esclusa poiché, fra tutti i PRIN valutati e accettati dalla Commissione nazionale di garanzia della ricerca come idonei al finanziamento, non ve ne sarebbe stato alcuno, tra quelli presentati dai docenti di area pedagogica, che, a quanto risulta all'interrogante, sarebbe stato accolto e finanziato;
   non è stato possibile conoscere le motivazioni e i criteri che avrebbero condotto a scartare i progetti di area pedagogica;
   al contrario vi sono settori scientifico disciplinari che hanno avuto diversi progetti finanziati;
   va considerata l'importanza sociale del settore pedagogico e l'impegno che il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca va profondendo per la modernizzazione e l'innovazione dell'educazione e della formazione nel nostro Paese, avvalendosi anche dello sforzo collettivo che i pedagogisti italiani assicurano, nelle diverse sedi in cui operano, per elevare la qualità dell'istruzione, anche universitaria, attraverso un processo di qualificazione dei loro studi, delle loro pubblicazioni e della loro significativa presenza sugli scenari della ricerca educativa europea e internazionale –:
   se, alla luce di più approfondite valutazioni, si intendano valutare i presupposti per riconsiderare i criteri di ripartizione dei fondi PRIN, al fine di non penalizzare un intero settore disciplinare e di poter includere anche PRIN per progetti di area pedagogica. (4-14369)