CAMPANA. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   lo Stato italiano investe ancora molto, tramite il sistema di istruzione pubblico, nell'educazione dei giovani;
   la maggior parte dei laureati in materie scientifiche abbandona la ricerca prematuramente o si sposta all'estero senza fare più ritorno in Italia; affinché il sistema rimanga in equilibrio una buona parte di chi ha completato la sua formazione professionale all'estero dovrebbe essere messo in condizione di tornare e mettere a frutto nel suo Paese quello che ha imparato altrove;
   tuttavia è noto che nelle università italiane le borse di ricerca finanziate sono poche e spesso sono oggetto di concorsi interni che si svolgono con procedure poco chiare che vanno a premiare non sempre i più meritevoli;
   gli ERC Consolidator Grant sono finanziamenti molto prestigiosi e competitivi attribuiti dall'Agenzia europea della ricerca (ERC) dove i ricercatori italiani sono secondi nel numero di finanziamenti vinti (46 contro i 48 della ben più popolosa Germania o i 33 della Francia); eppure 26 di questi vincitori svolgeranno le loro ricerche fuori dall'Italia. Questo delinea chiaramente che il capitale umano a disposizione dell'Italia è ancora vastissimo e può essere recuperato ed impiegato correttamente –:
   se il Ministro sia a conoscenza di quanto esposto in premessa;
   cosa intenda fare il Ministro, per quanto di competenza, per creare le condizioni in Italia affinché i ricercatori possano rientrare a lavorare nel nostro Paese;
   se non si intenda legare i finanziamenti alla ricerca nelle università ai risultati conseguiti e alla capacità di vincere bandi internazionali e attrarre investimenti non statali;
   se il Ministro non intenda assumere iniziative per creare agenzie preposte alla gestione e all'allocazione dei finanziamenti per la ricerca su basi competitive;
   se non si intenda rivedere il metro di valutazione dei professori universitari calcolando anche la produttività scientifica e creando una distinzione tra il personale docente che effettua ricerca e chi è dedito solamente all'insegnamento. (4-03528)