CENTEMERO. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:
   la legge n. 107 del 2015, recante disposizioni per la «Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti», ha previsto lo svolgimento di un concorso a posti e cattedre, articolato su tre bandi, per il personale docente della scuola dell'infanzia e della primaria, della scuola secondaria di primo e secondo grado e, infine, per i docenti di sostegno;
   in una precedente interrogazione a risposta in Commissione n. 5-11656, presentata dall'interrogante il 26 giugno 2017 è stato rimarcato il notevole ritardo con cui è stata attivata la procedura concorsuale (svoltasi su base regionale a partire solo dalla primavera del 2016, come detto, con un considerevole ritardo rispetto a quanto previsto nella stessa legge n. 107 del 2015);
   a causa dei ritardi nell'espletamento delle procedure e di errori di valutazione e di quantificazione della disponibilità di cattedre, si è segnalato il rischio per i vincitori del concorso del 2016 di non riuscire ad essere immessi in ruolo prima della scadenza della validità delle graduatorie;
   la situazione, a giudizio dell'interrogante, sulla base di notizie giunte dagli stessi vincitori del concorso, è particolarmente critica in Sicilia, dove, dopo una lunga attesa, è stata pubblicata sul sito dell'ufficio scolastico regionale (USR) la graduatoria di merito per la scuola primaria;
   con l'attuale piano assunzionale, è altissimo il rischio che i posti destinati alle immissioni in ruolo per la scuola primaria non corrispondano a quelli previsti, visto che il prossimo anno scolastico rientreranno in Sicilia anche i docenti assunti in servizio fuori regione attraverso il piano assunzionale della «Buona scuola» e quelli assunti prima del 2015 e che ancora non sono riusciti a rientrare;
   inoltre, risulterebbe all'interrogante che tale graduatoria non sia stata stilata in maniera corretta e che ci sarebbero stati errori nel conteggio dei punteggi relativi ai titoli conseguiti dai candidati –:
   se la Ministra interrogata non intenda intervenire al fine di verificare eventuali irregolarità e la correttezza delle graduatorie per la scuola primaria della regione Sicilia e adottare le opportune iniziative, laddove necessario, per correggere gli errori di valutazione nel calcolo del punteggio di ciascun candidato in tempo utile per l'immissione in ruolo per il prossimo anno scolastico. (3-03173)