La Camera,
   premesso che:
    l'emergenza nazionale sanitaria ha avuto come conseguenza la sospensione delle lezioni in aula e l'attivazione, in via emergenziale, della didattica a distanza;
    la modalità di didattica a distanza è oggi lo strumento principale per una scuola in emergenza, che nei propositi del Governo si pone l'obiettivo di mantenere il livello di studio degli studenti italiani impossibilitati alla presenza fisica nelle classi;
   considerato che:
    l'Italia non ha ancora raggiunto una copertura uniforme su tutto il territorio nazionale attraverso il sistema Bul (Banda Ultralarga) e che in molte zone, specie quelle montane non hanno copertura wireless;
    per tali mancanza molti studenti non sono riusciti a seguire tutte le attività predisposte dalle scuole;
    molte famiglie italiane risultano essere sprovvisti da computer, stampante, tablet e per tali motivazioni rischiano di disperdersi e demotivarsi oltre che a non raggiungere una preparazione adeguata;
    non è ancora ben chiaro come si svolgerà il prossimo anno scolastico, se con sistema classico di presenza, come ci auguriamo ed auspichiamo, o se misto presenza-didattica a distanza,

impegna il Governo

a reperire ulteriori fondi, oltre a quelli previsti nella normativa vigente, a favore degli studenti e dei docenti per supportare la connettività digitale e a garantire una uniformità di preparazione.
9/2525/136. Patassini, Basini, Belotti, Colmellere, Fogliani, Furgiuele, Latini, Patelli, Racchella, Sasso, Cavandoli.