La Camera,
   premesso che:
    il decreto in esame all'articolo 1 reca misure urgenti per gli esami di stato e la regolare valutazione dell'anno scolastico 2019/2020;
    in base al comma 4, lettera b), come modificato dal Senato, le ordinanze, in deroga all'articolo 8 del decreto legislativo n. 62 del 2017, disciplinano la rimodulazione dell'esame con la valutazione finale da parte del consiglio di classe, che tiene conto altresì di un elaborato del candidato, come definito dalle stesse ordinanze, nonché le modalità e i criteri per l'attribuzione del voto finale;
    occorre considerare per gli esami di conclusione del primo ciclo le specificità degli alunni con disabilità visto che nel modificare l'impianto delle prove di esame per tutti gli alunni si dovrebbe coniugare tale nuovo impianto con quanto previsto per garantire agli alunni con disabilità gli esami del primo ciclo nell'articolo 11 del decreto legislativo n. 62 del 2017,

impegna il Governo

ad adottare urgenti iniziative volte a garantire alle alunne ed agli alunni con disabilità le adeguate misure compensative per l'elaborato e, ove non fossero sufficienti, la predisposizione di specifici adattamenti dell'elaborato.
9/2525/127. (Testo modificato nel corso della seduta) Cecchetti, Basini, Belotti, Colmellere, Fogliani, Furgiuele, Latini, Patelli, Racchella, Sasso.