TESTAMENTO, GRIPPA e PENNA. — Al Ministro dell'istruzione. — Per sapere – premesso che:

   il 22 giugno 2020 sono state emanate le Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica nelle scuole, a seguito della legge 20 agosto 2019, n. 92. Tra le tematiche ricomprese vi sono l'educazione ambientale e lo sviluppo ecosostenibile sulla scia degli obiettivi fissati dall'agenda 2030 dell'Onu. L'obiettivo è formare una cittadinanza futura consapevole dei cambiamenti climatici in atto e capace di mettere in pratica comportamenti che riducano l'impatto ambientale delle attività antropiche;

   a inizio 2020 un articolo de ilfattoquotidiano.it (22 gennaio 2020) dava notizia di una convenzione tra Associazione nazionale dirigenti pubblici e alte professionalità della scuola (Anp) e Eni per l'organizzazione di cicli di seminari riguardanti la formazione dei docenti sui temi della tutela e sostenibilità ambientale. Tale notizia, già allora, generò la forte e giusta protesta delle associazioni ambientaliste visto che Eni primeggia per esplorazioni e trivellazioni di fonti fossili in 67 Paesi al mondo e, secondo i dati contenuti nel rapporto 2018 di Legambiente «Enemy of the planet», investe solo l'1,8 per cento del proprio fatturato in progetti per l'energia rinnovabile;

   sono diverse le vertenze giudiziarie riguardanti impianti di Eni presenti in Italia, come quello di Viggiano, sede nel 2017 di un grave incidente che causò la contaminazione della falda idrica e dei terreni circostanti. Inoltre, secondo quanto si apprende da un recentissimo articolo di stampa on line (www.iltaccoditalia.info – 26 novembre 2020) 12.550,37 tonnellate di rifiuti provenienti proprio dall'impianto di Viggiano sarebbero state illecitamente e inappropriatamente smaltite come rifiuti non pericolosi presso l'impianto Ecolio 2, non autorizzato, sito a Presicce, in provincia di Lecce;

   Eni è stata recentemente multata dall'Antitrust per pubblicità ingannevole sul diesel green ed è al centro di un caso di corruzione internazionale, Opl245, per una presunta maxi tangente da 1 miliardo e 92 milioni di dollari versata alle autorità politico-istituzionali nigeriane per aggiudicarsi la licenza esplorativa di uno dei giacimenti di petrolio più promettenti del paese centro-africano –:

   se il ciclo di seminari di cui sopra sia stato completato e se il Ministro interrogato non ritenga doveroso adottare iniziative per evitare in futuro che società svolgenti attività altamente impattanti per l'ambiente, come Eni, formino il corpo docente e, di riflesso, «educhino» i nostri studenti su tematiche di carattere ambientale;

   se e quali iniziative il Ministro interrogato intenda intraprendere per avviare un serio programma nazionale di educazione ambientale nelle scuole di ogni ordine e grado, avvalendosi dell'autorevole e disinteressato contributo di esperti super partes e associazioni e organizzazioni non governative con comprovata esperienza nel settore.
(5-05096)