La Camera,

   premesso che:

    il disegno di legge recante «Bilancio di previsione dello Stato per l'anno finanziario 2022 e bilancio pluriennale per il triennio 2022-2024», reca anche numerose disposizioni in materia scolastica;

    gli assistenti amministrativi e tecnici sono delle figure importanti all'interno della scuola, hanno delle mansioni specifiche e che nel corso degli anni si sono evolute, andando ad assumere sempre più importanza e prestigio, con una professionalità piena, con autonomia, margini valutativi e responsabilità nello svolgimento del lavoro, finalizzata a sostenere le complesse occorrenze organizzative, didattiche e di innovazione tecnologica collegate alle peculiarità della scuola autonoma;

    con la complessità amministrativa e tecnologica che si sta affermando nelle scuole, con la diffusione di laboratori multimediali e linguistici, l'affermazione delle reti informatiche e telematiche in ogni scuola, queste figure professionali rappresentano senz'ombra di dubbio il fulcro delle attività didattiche e amministrative nelle scuole,

impegna il Governo

a valutare l'opportunità di prevedere un Fondo per la valorizzazione del personale tecnico e amministrativo delle scuole statali, in ragione delle specificità svolte, nonché al raggiungimento da parte delle scuole di più elevati obiettivi nell'ambito amministrativo e didattico.
9/3424/76. Bucalo, Frassinetti, Mollicone, Trancassini, Lucaselli, Rampelli.