La Camera,
   premesso che:
    il disegno di legge recante «Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 1^o aprile 2021, n. 44», prevede misure urgenti in materia di vaccinazioni anti SARS-CoV-2, di giustizia e di concorsi pubblici, per il contenimento dell'epidemia da COViD-19;
    l'articolo 10 reca misure per lo svolgimento delle procedure per i concorsi pubblici e per la durata dei corsi di formazione iniziale in particolare inserendo una serie di deroghe al fine di ridurre i tempi per lo svolgimento delle procedure di reclutamento del personale presso le pubbliche amministrazioni;
    la scuola contribuisce, in misura determinante, a far crescere la personalità dei cittadini di domani, loro personalità, a radicare i loro valori, a definire e consolidare le loro speranze, a metterne alla prova intelligenza, socialità, creatività. Vi si prepara il futuro della nostra civiltà e della nostra democrazia. È questa l'essenza del mondo della scuola. Ci si deve chiedere perché, talvolta, questa peculiarità non sia riconosciuta adeguatamente. La scuola, costituisce una grande e centrale questione nazionale. Perché la scuola è motore di cultura e, quindi, di libertà, di eguaglianza sostanziale. Deve essere veicolo di mobilità sociale;
    ogni risorsa impiegata per migliorare l'istruzione e la formazione rappresenta un capitale che cresce negli anni e che moltiplica i suoi effetti; non dobbiamo mai smettere di chiederci in che modo sia possibile investire di più, e sempre meglio, nella scuola, perché un Paese che pensa al futuro diventa più forte per questa stessa capacità;
    l'esperienza scolastica ci accomuna tutti, anche gli adulti sono andati a scuola un tempo e, per tutti il ricordo permane, in maniera incancellabile; per questo la scuola deve essere guidata da insegnanti che hanno superato una selezione adeguata al ruolo che avranno l'onore di ricoprire,

impegna il Governo

a valutare l'opportunità di intervenire, con lo strumento normativo ritenuto più idoneo, per garantire che per le procedure di reclutamento del personale scolastico o per le procedure già iniziate nel comparto scolastico, vi sia una procedura selettiva ordinaria e non semplificata.
9/3113/10. (Testo modificato nel corso della seduta) Elisa Tripodi, Alaimo.