La Camera,

   premesso che:

    il sistema universitario italiano risente da anni di numerosi problemi. La cosiddetta «fuga dei cervelli» ammonta a 25.000 unità annue, con una perdita molto grave di capitale umano e un danno economico, derivante dalle risorse investite dallo Stato nella formazione dei giovani che poi emigrano, pari a 3,6 miliardi di euro ogni anno, al netto dell'ulteriore PIL che sarebbe stato potenzialmente da loro prodotto;

    il sottofinanziamento dell'università italiana, da parte dei Governi succedutisi negli ultimi dieci anni, ha causato una significativa perdita di competitività e attrattività degli istituti nazionali, contribuendo ad aggravare la fuga dei cervelli. Il Fondo di finanziamento ordinario ha infatti conosciuto tra il 2008 e il 2019 una decrescita del 12 per cento in termini reali, valendo nel 2020 circa lo 0,4 per cento del PIL. Questo si è riflesso nelle performance delle università a livello internazionale;

    le lauree in materie STEM costituiscono un problema di particolare rilevanza. La percentuale di laureati in Italia è del 19 per cento, sotto la media europea, che si abbassa ulteriormente nell'ambito di queste materie. La conseguenza primaria è una carenza di laureati che va a impattare in maniera significativa sulle aziende e sul sistema produttivo in generale;

    con legge 24 novembre 2023, n. 187, si è disposta l'istituzione di una Settimana nazionale dedicata alla realizzazione di iniziative volte a promuovere la conoscenza e l'accesso allo studio delle discipline STEM da parte degli studenti,

impegna il Governo

a valutare l'opportunità di incrementare, nel rispetto dei vincoli di bilancio, le risorse del fondo integrativo statale per la concessione di borse di studio, di cui all'articolo 18, comma 1, lettera a), del decreto legislativo 29 marzo 2012, n. 68, al fine di garantire, in aggiunta alle misure già predisposte dal MUR per favorire la partecipazione femminile ai corsi Stem, la concessione di borse di studio, agli studenti meritevoli che decidano di iscriversi a corsi di laurea in materie STEM, tenendo inoltre in considerazione anche le necessità delle famiglie a basso reddito.
9/1627/67. (Testo modificato nel corso della seduta) Schifone, Mollicone, Roscani, Cangiano, Ambrosi, Caretta, Ciaburro, Patriarca.