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C) Interrogazione
nell'ambito della provincia di Biella, così come del resto in ogni altra parte d'Italia, è vivo il disagio manifestato dal mondo della scuola per le gravi carenze nella dotazione organica dei posti di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado;
appare sempre più forte il segnale di protesta che sale dalle famiglie e dal corpo docente, messi nell'impossibilità di risolvere un problema di grande rilevanza sociale, che deve tradursi non soltanto nell'affermata, ma nell'effettiva integrazione dei portatori di handicap nel mondo scolastico;
appare pertanto assolutamente necessario tentare di risolvere senza indugio il problema giustamente lamentato dalle famiglie, dai dirigenti scolastici e dal corpo docente, atteso che il Governo ha sempre prospettato la propria disponibilità alla soluzione delle vere ed autentiche esigenze sociali con spirito solidaristico, che deve trascendere e superare le pur importanti «esigenze di cassa»;
appare altresì fondamentale che le «pari opportunità» trovino effettivo riscontro in provvedimenti concreti, che non possono non riguardare i cittadini più incolpevolmente sfortunati, e cioè i portatori di handicap -:
quali urgenti iniziative intendano assumere al fine di implementare la dotazione organica dei posti di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado per favorire l'effettiva integrazione dei portatori di handicap nel mondo scolastico e per garantire loro, nella misura più elevata possibile, le pari opportunità. (3-01102)
(18 giugno 2002).