Resoconto stenografico dell'Assemblea
Seduta n. 867 del 26/2/2001
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(Repliche del relatore e del Governo - A.C. 5980)

PRESIDENTE. Il vicepresidente della VII Commissione (Cultura) ha facoltà di replicare.

SERGIO SOAVE, Vicepresidente della VII Commissione. Signor Presidente, ringrazio l'onorevole Palumbo per aver mostrato di condividere sostanzialmente le linee di questo provvedimento. Naturalmente, neanche a noi sono ignote le difficoltà che egli ha paventato in ordine all'approvazione effettiva di questa proposta di legge; tuttavia, siccome si tratta di uno stralcio e, quindi, di una proposta minimale, rispetto alla quale vi sono state ampie convergenze in Commissione, penso si possa ancora tentare ciò che appare molto arduo.
Chiedo all'Assemblea di approvare rapidamente, sia pure con le modifiche emendative che vorranno essere introdotte, questo provvedimento per trasmetterlo al Senato, che in altre occasioni ha mostrato, se convinto, di esaminare i provvedimenti anche in una settimana.

PRESIDENTE. Il rappresentante del Governo ha facoltà di replicare.

LUCIANO GUERZONI, Sottosegretario di Stato per l'università e la ricerca scientifica e tecnologica. Ringrazio il relatore e l'onorevole Palumbo per l'intervento svolto nella discussione sulle linee generali. Vorrei soltanto precisare che il Governo presentò a suo tempo il disegno di legge di riforma dello stato giuridico dei professori e ricercatori universitari. Lo stralcio che è intervenuto rispetto a quel disegno di legge nella fase finale della legislatura non è stato un'iniziativa del Governo, ma un'iniziativa parlamentare, così come era d'iniziativa parlamentare la legge sulla trasformazione del ruolo dei ricercatori universitari in ruolo della terza fascia dei professori universitari, fermo restando che il Governo ha dichiarato la piena disponibilità a sostenere questa iniziativa in ragione delle argomentazioni esposte sia dal relatore sia - pur con qualche dissenso - dall'onorevole Palumbo.

PRESIDENTE. Il seguito del dibattito è rinviato ad altra seduta.

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