Al comma 2, lettera b), aggiungere, in fine, il seguente periodo: Prevedere nonché favorire il ricorso a piani territoriali integrati al fine di contrastare la povertà educativa minorile, in particolar modo nelle zone ad alto rischio, come le periferie urbane e le aree interne individuate sulla base dei parametri e degli indicatori definiti da Istat in base al comma 230 dell'articolo 1 della legge 27 dicembre 2017, n. 205, favorendo, in tal modo, la realizzazione di interventi di rigenerazione urbana volti a recuperare spazi pubblici abbandonati da destinare ad attività educative e culturali gratuite per bambini e adolescenti al fine di garantire e perseguire l'inclusione sociale.