La Camera,
premesso che:
in Indonesia recentemente il quotidiano locale «Kompas» ha intervistato il vice ministro dell'educazione Jadal che ha espresso la necessità di ripensare l'insegnamento della religione nelle scuole medie e superiori in quanto «il tipo di Islam presentato agli studenti è basato esclusivamente sulla dicotomia noi/loro, musulmani/non-musulmani, e rende i giovani facili prede dei gruppi radicali». Un altro quotidiano, «Republikà» cita Anwar Sanusi, dirigente dell'Agenzia indonesiana contro il terrorismo, che afferma: «Gruppi terroristi stanno svolgendo opera di reclutamento tra gli studenti universitari e non nelle scuole islamiche, come tutti pensano», aggiungendo che il problema del terrorismo nel Paese non può essere contrastato solo dalla polizia, ma necessita della «partecipazione di tutta la popolazione», motivo per cui «vengono diffuse tali informazioni»;
un rapporto dell'«Australian Strategic Institute», mette in luce una crescita esponenziale di «terroristi freelance» nelle regioni del Sudest asiatico. In questo caso si tratta di soggetti che si formano nelle carceri e poi operano al di fuori di gruppi organizzati come al-Qaeda o Jemaah Islamiah. Lo studio è stato presentato a Canberra nel mese di maggio ed è il frutto di una serie di interviste approfondite fatte a trentatré condannati per terrorismo nelle prigioni dell'Indonesia;
in base al rapporto, nelle carceri nascono governi ombra, si reclutano gli affiliati, si spedisce e si riceve denaro, si coordinano attentati all'esterno. Tra i jihadisti che lasceranno la prigione nei prossimi diciotto mesi, alcuni si preparano ad attaccare obiettivi occidentali;
il leader religioso Abu Bakar Bashir, uno dei nomi di punta del terrorismo islamico indonesiano, è stato condannato a 15 anni di prigione. Secondo le autorità indonesiane, avrebbe finanziato campi d'addestramento per miliziani islamici ad Aceh;
secondo gli analisti, le milizie insediatesi nell'area di Aceh stavano preparando attentati contro funzionari governativi, non musulmani e musulmani moderati;
l'Accordo quadro di partenariato globale e cooperazione (PCA - Partnership and Cooperation Agreement) tra la Comunità europea e i suoi Stati membri, da una parte, e la Repubblica di Indonesia, dall'altra, firmato a Giacarta il 9 novembre 2009, corrisponde al reciproco interesse dei contraenti per l'instaurazione di una partnership strategica;
l'Accordo prevede quattro aeree di cooperazione prioritarie: commercio e investimenti; ambiente e cambiamento climatico; istruzione e cultura; diritti umani e democrazia, nonché l'avvio della collaborazione sia in una serie di settori di mutuo interesse, sia nelle sfide globali tra cui il contrasto del terrorismo e della criminalità transnazionale,

impegna il Governo

in relazione all'Accordo quadro di partenariato globale con l'Indonesia, a verificare e monitorare il fenomeno del terrorismo al fine di evitare di avviare collaborazioni imponenti e strategiche con un Paese che non rispetta i diritti umani e di democrazia, che rappresentano tra l'altro una delle aree di cooperazione.
9/4192/1. Di Stanislao.