MORANI, MORGONI, BOLDRINI, PRESTIPINO, ZAN, LACARRA, VERINI, FIANO, MELILLI, FRAILIS, LA MARCA, SANI, DE FILIPPO, LATTANZIO, DI GIORGI, LOSACCO, ROTTA, D'ELIA, BENAMATI, INCERTI, PELLICANI, MURA, GRIBAUDO, BONOMO, CIAMPI, PEZZOPANE, DE MARIA, CARNEVALI, CASU, CARLA CANTONE, SOVERINI e CIAGÀ. — Al Ministro dell'istruzione. — Per sapere – premesso che:

   il direttore dell'Ufficio scolastico regionale per le Marche, dottor Marco Ugo Filisetti, in una lettera inviata agli studenti marchigiani in occasione della Festa della Liberazione dell'Italia dal nazifascismo spiega loro che il 25 aprile e la Costituzione sono «sono ispirati ad un alto senso di giustizia [...] ammettendo per tutti la propria storia»; il senso di quel «tutti» è ben chiarito nelle precedenti righe dove dice che il conflitto «ha visto gli italiani fronteggiarsi per le rispettive ragioni, giuste o sbagliate, per i rispettivi sogni...»;

   la lettera prosegue: «Un immane conflitto che in particolare ha visto gli italiani fronteggiarsi per le rispettive ragioni, giuste o sbagliate, per i rispettivi sogni, condivisibili o meno, ma di cui tutti si sentivano carichi, dando luogo ad uno scontro marcato dal ferro e dal sangue, che ha diviso, frantumato il nostro popolo»;

   Felisetti si è già in passato contraddistinto per prese di posizione intrise di retorica nazionalistica, inneggianti alla «bella morte» e al valore quasi catartico della guerra e, da ultimo, con aperte omissioni e distorsioni di eventi fondanti la convivenza democratica del nostro Paese: lo aveva infatti già fatto nell'esercizio delle sue funzioni pubbliche ed educative in occasione delle celebrazioni nazionali del 4 novembre e del 25 aprile del 2021;

   particolarmente grave appare la pressoché pedissequa citazione del discorso del 3 gennaio 1925 di Mussolini, quello della «responsabilità storica morale e politica» del delitto Matteotti: «date anima alla nostra Comunità nazionale e passione perché i progetti si realizzano se diventano passione, se diventano fede, diventano destino»;

   il filo conduttore di tutte queste lettere rivolte agli studenti è sempre orientato su contenuti di stampo revisionistico e propagandistico, con inaccettabili falsificazioni della verità storica, offensive delle Istituzioni democratiche dello Stato –:

   se il Ministro non ritenga urgente chiarire – adottando le conseguenti iniziative – la condotta di un funzionario del Ministero dell'istruzione che si rivela, ad avviso dell'interrogante, una volta di più del tutto incompatibile con il ruolo che riveste, e che risulta gravemente lesiva della memoria della storia di un territorio, quello marchigiano, che fu teatro delle indicibili violenze nazifasciste di coloro a cui egli sembra voler riconoscere la validità dei sogni e delle ragioni.
(4-11938)