MINARDO. — Al Ministro dell'istruzione. — Per sapere – premesso che:

   l'impiego nella scuola di personale che ha conseguito il titolo di diploma magistrale entro l'anno 2001/02 è una piaga purtroppo ancora aperta nel nostro Paese: la Corte di Cassazione il 15 febbraio 2021 ha infatti confermato le due decisioni della Plenaria del Consiglio di Stato secondo cui il titolo non è utile all'inserimento nelle graduatorie ad esaurimento, dalle quali annualmente si attinge per il 50 per cento delle immissioni in ruolo, ma rimane titolo valido per accedere alle procedure di abilitazione e ai concorsi;

   nei prossimi mesi anche il Comitato europeo dei diritti sociali si esprimerà sul reclamo collettivo proposto dai tanti insegnanti in possesso di tale titolo che si sono ritrovati improvvisamente senza posto di lavoro e si teme che queste pronunce possano influire negativamente sulla procedura di infrazione aperta dalla Commissione europea contro l'Italia per la mancanza di misure di prevenzione e di sanzione dell'abusiva reiterazione dei contratti a termine nel comparto scolastico;

   a questa problematica si aggiunge quella del personale con questo medesimo titolo di studio ma inseriti «con riserva» nelle GAE che, a fronte di un provvedimento cautelativo del TAR, sono stati nel frattempo assunti in ruolo con lo scorrimento delle GAE e «confermati in ruolo senza riserva» al superamento dell'anno di prova dimostrando quindi di essere meritevoli della conferma in ruolo;

   lo scioglimento di tale riserva metterebbe gli insegnanti nella situazione appena descritta al riparo da una condizione ancor più deprecabile in considerazione delle previsioni dell'articolo 399 comma 3-bis del decreto legislativo n. 297 del 1994, a mente del quale «L'immissione in ruolo comporta, all'esito positivo del periodo di formazione e di prova, la decadenza da ogni graduatoria finalizzata alla stipulazione di contratti di lavoro a tempo determinato o indeterminato per il personale del comparto scuola, ad eccezione di graduatorie di concorsi ordinari, per titoli ed esami, di procedure concorsuali diverse da quella di immissione in ruolo» –:

   quali iniziative il Ministro interrogato intenda porre in essere, nel rispetto della recente giurisprudenza, per risolvere la problematica descritta che coinvolge oltre 50.000 docenti molti dei quali con esperienza decennale nella scuola.
(4-08825)