FABBRI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   il 21 settembre 2016, rispondendo all'atto di sindacato ispettivo n. 3-02496, il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, concernente iniziative volte a consentire anche agli insegnanti di religione di svolgere il ruolo di vicari del dirigente scolastico, faceva presente che:
    a) la legge di stabilità 2015 ha abrogato la possibilità per i dirigenti scolastici di avvalersi dell'esonero e del semiesonero dall'insegnamento per la figura del collaboratore vicario (o primo collaboratore) che riguarderebbe tutte le tipologie di docenti;
    b) la legge n. 107 del 2015, al comma 83 dell'articolo 1, assegna al dirigente scolastico la possibilità di individuare i propri collaboratori entro il limite del 10 per cento dell'organico dell'autonomia, di cui fanno parte anche gli insegnanti di religione cattolica;
    c) il comma 7 dell'articolo 1 della medesima legge ha previsto l'assegnazione del contingente di potenziamento dell'offerta formativa destinato alle attività finalizzate a migliorare l'organizzazione delle scuole, in una modalità a causa della quale, in relazione alla funzione di collaboratore vicario, «non è possibile che si possa presentare tale opportunità» per gli insegnanti di religione cattolica, identificando in modo puntuale la causa di ciò nell'assenza di un piano di potenziamento dell'offerta formativa per tale materia;
    d) in caso di applicazione non del tutto corretta di singoli casi, il Ministro competente ha dichiarato di essere «pronta, ove necessario, a intervenire»;
   già all'avvio del corrente anno scolastico, negli istituti di ogni ordine e grado, proprio grazie alla presenza di risorse di organico assegnate alle istituzioni scolastiche a titolo di potenziamento, docenti di tutte le discipline risultano distaccati dall'insegnamento ai fini dell'assunzione della funzione di primo collaboratore del dirigente, nella prevista quota del 10 per cento dell'organico, e sono stati sostituiti nelle loro classi dai colleghi facenti parte dell'organico dell'autonomia, grazie alla suddetta risorsa del potenziamento;
   dal combinato disposto di quanto descritto sopra, pur non esistendo una norma positiva tendente alla esclusione di detti docenti, essi tuttavia risultano tuttora discriminati di fatto, limitando nel contempo la possibilità da parte dei dirigenti scolastici di esercitare la loro legittima potestà fiduciaria nell'assegnare ad essi la funzione vicaria entro al quota del 10 per cento prevista dalla legge;
   i docenti di religione cattolica ai sensi dell'articolo 309 del testo unico di cui al decreto legislativo n. 297 del 1984 godono a tutti gli effetti degli stessi diritti e doveri degli altri docenti –:
   come si intenda procedere allo scopo di mettere fine a tale reale discriminazione, ovviando alla mancata previsione da parte del Ministero delle conseguenze di quanto sopra descritto;
   quali iniziative si intendano assumere per ristabilire la possibilità di sostituire i docenti di religione individuati come vicari, con supplenti approvati dall'autorità ecclesiastica, autorizzando di conseguenza la copertura dei costi derivanti mediante il capitolo di spesa già esistente relativo alle attività alternative e alle supplenze relative all'insegnamento della religione cattolica. (5-09781)