MAZZOLI e TERROSI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:
   nella scuola secondaria di primo grado è presente l'insegnamento di «Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali», noto come «matematica» e individuato nella «classe di concorso» per i docenti con il codice alfa-numerico A059;
   ai sensi del decreto ministeriale n. 22 del 9 febbraio 2005, ha titolo ad insegnare nella classe di concorso A059, senza alcun condizionamento relativamente al percorso universitario sostenuto, chi è in possesso delle seguenti Lauree specialistiche (LS):
    Scienze geologiche, codice «LS 86»;
    Scienze e tecnologia per l'ambiente ed il territorio, codice «LS 82»;
    Biologia, codice «LS 6»;
    Scienze e tecnologie dei sistemi di navigazione, codice «LS 80»;
    Scienze e tecnologie agrozootecniche, codice «LS 79»;
    Scienze e tecnologie agrarie, codice «LS 77»;
    Scienze della natura, codice «LS 68»;
    Scienze dell'universo, codice «LS 66»;
    Scienze chimiche, codice «LS 62»;
    Scienza e ingegneria dei materiali, codice «LS 61»;
    Matematica, codice LS 45;
    Fisica, codice LS 20;
   il DDG n. 82 del 24 settembre 2012 riporta i requisiti di ammissione per concorsi a posti e cattedre finalizzati al reclutamento del personale docente nelle scuole dell'infanzia, primaria, secondaria di I e II grado;
   le singole lauree specialistiche menzionate hanno una copertura parziale rispetto ai contenuti richiesti per l'insegnamento della matematica. In particolare si osserva che gli argomenti di matematica richiesti per la A059 sono gli stessi della classe di concorso A047;
   da un'analisi comparata si riscontra che la laurea specialistica in ingegneria ambientale e del territorio (classificata con il codice alfa-numerico LS 38 nel decreto ministeriale 22 del 9 febbraio 2005) possiede la maggior copertura dei programmi di studio della A059 ma, ingiustamente, non è ancora stata inserita in tale classe di concorso;
   si fa presente che la laurea specialistica 38/S ingegneria per l'ambiente ed il territorio ai sensi del D.I. 9 luglio 2009, viene denominata Laurea magistrale ingegneria per l'ambiente ed il territorio LM-35 e Laurea magistrale in ingegneria della sicurezza LM-26;
   appurata l'illogicità e l'innaturalezza della non presenza degli ingegneri di ambiente e territorio nella classe di concorso d'insegnamento A059, si rappresenta la necessità di provvedere concretamente a un problema reale già sollevato in varie sedi ma non ancora risolto;
   occorre dare l'opportunità ai discenti della scuola media di disporre di docenti con competenze più estese;
   quindi è doveroso riconoscere un diritto alla docenza ai laureati che hanno sostenuto esami significativi quali: «Analisi matematica 1», «Analisi matematica 2», «Geometria», «Calcolo numerico e programmazione», «Fisica generale 1»; «Fisica generale 2», «Fisica tecnica», «Chimica», «Meccanica razionale», «Geologia», «Geotecnica», «Elementi di microbiologia organica», «Biochimica», e altro –:
   se il Ministro interrogato intenda includere, senza condizionamenti, la laurea specialistica in «Ingegneria per l'ambiente ed il territorio» tra le lauree che danno titolo all'insegnamento per la classe A059. (4-04449)