I sottoscritti chiedono di interpellare il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, il Ministro dei beni e delle attività culturali e del turismo, il Ministro per gli affari regionali e le autonomie, per sapere – premesso che:
   in data 21 settembre 2007 veniva firmato un protocollo d'intesa tra il Ministro della pubblica istruzione pro tempore Giuseppe Fioroni e l'allora presidente del CONI Giovanni Petrucci;
   nello specifico, al punto 3 di tale protocollo, si conveniva di «sostenere ed implementare l'attività ludico-motoria nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria»;
   per dare seguito all'applicazione del punto di cui sopra, in data 10 dicembre 2009, con nota prot. n. 6077 del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, veniva annunciato l'avvio del progetto pilota «Alfabetizzazione Motoria nella scuola primaria» per l'anno 2010 e con successiva nota prot. n. 241 del 14 gennaio 2010, a firma del vice direttore generale, dottor Sergio Scala, si dava l'avvio alla «formazione» del personale ed alla procedura per l'individuazione dei plessi in cui avviare il progetto pilota, dichiarando l'urgenza per entrambe le pratiche;
   il progetto pilota ha coinvolto circa 9000 classi, 230 mila alunni per un totale di 258578 alunni coinvolti, pari ad un costo di 5 milioni di euro, finanziato in quota parte dal CONI;
   con successiva nota prot. n. 7995, il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca dichiarava la prosecuzione del progetto di alfabetizzazione motoria per gli anni scolastici 2010/2011, 2011/2012 e 2012/2013, con progressivo aumento di finanziamenti e consequenziale incremento di personale e plessi scolastici coinvolti, stanziando 2 milioni e mezzo di euro, mentre il CONI, da quanto risulta dai bilanci, stanziò 5 milioni di euro. Il consuntivo per l'anno scolastico 2010/2011 risulta essere di circa 8 milioni di euro;
   per l'anno scolastico 2011/2012, Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e CONI confermano lo stesso impegno economico, arrivando ad un leggerissimo incremento dei plessi interessati, ma che a consuntivo hanno generato un leggero calo dei costi, che risultano essere stati pari a 7 milioni e 700 mila euro;
   per l'anno scolastico 2012/2013, i dati previsionali hanno rilevato un consistente aumento di plessi, personale e, di conseguenza, un maggior impegno economico da parte di Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e CONI, pari a 12 milioni e mezzo di euro, coinvolgendo 2600 esperti, 3000 plessi, 26.000 classi e 520.000 alunni, per un totale di 780.000 ore. L'impegno del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca risulta essere ancora pari a 2 milioni e mezzo di euro, mentre quello della Presidenza del Consiglio dei ministri pari a 2 milioni di euro e quello del CONI pari a 7 milioni e mezzo di euro;
   ai plessi partecipanti al progetto è stato fornito un KIT puzzle gym per lo svolgimento di attività motorie adeguate alla formazione primaria;
   il progetto di alfabetizzazione motoria non ha avuto seguito per l'anno scolastico in corso, tanto meno è previsto alcun sulla prosecuzione di tale progetto;
   durante l'audizione di rappresentanti del CONI in Commissione VII il 27 novembre 2013, è stato annunciato dagli stessi che il CONI ha predisposto un protocollo da proporre al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca per riproporre il progetto di alfabetizzazione motoria dal 2014. La cifra totale necessaria pare essere di 11 milioni di euro, di cui 2,5 assegnati al CONI dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e 3,5 assegnati dall'ufficio dello sport sotto la Presidenza del Consiglio –:
   se il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca abbia liquidato l'intera quota di sua competenza per il pagamento degli oneri comportati dal progetto di alfabetizzazione motoria;
   quanto abbia effettivamente speso lo Stato, dettagliando le spese in capo ad ogni singolo Ministero ed altre istituzioni partecipanti al finanziamento del progetto per ogni singolo anno, anche fornendo la documentazione che comprovi le spese a carico dello Stato;
   se la spesa per il kit di supporto sia rientrato nella spesa prevista sia stato un onere aggiuntivo ai fondi stanziati per il progetto, a quanto ammontino le spese per tale kit e a quale ditta sia stata appaltata, ovvero affidata direttamente la sua fornitura, anche fornendo la documentazione che comprovi l'affidamento o l'appalto che ha permesso alla ditta di fornire tali kit;
   se i Ministri interpellati intendano avviare al più presto il prosieguo per il prossimo anno del progetto di alfabetizzazione motoria, riuscendo a darvi continuità, coprendo l'intero territorio nazionale, arrivando nel più breve tempo possibile ad avere un docente di ruolo in possesso di diploma ISEF e/o laurea in scienze motorie, come unico soggetto titolato allo svolgimento dell'attività fisica nella scuola primaria.
(2-00338) «Simone Valente, Brescia, Marzana, Luigi Gallo, D'Uva, Battelli, Di Benedetto, Vacca».