ASCANI. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:

   stanco dei continui atti di bullismo perpetrati dai suoi stessi compagni di classe, un ragazzo di 15 anni affetto da autismo, in preda alla disperazione, ha tentato il suicidio a scuola;

   il drammatico episodio, conclusosi senza gravi conseguenze, si sarebbe verificato venerdì 29 marzo 2019 in un istituto di Montoro, nella provincia di Avellino, in Campania;

   a salvare la vita all'adolescente è stata la sua insegnante di sostegno che, capendo quanto stava accadendo, è intervenuta bloccando il giovane prima che si lanciasse da una finestra;

   da quanto si apprende, da molto tempo lo studente, residente nel vicino comune di Serino, era vittima di bullismo da parte dei suoi compagni che lo tormentavano con continue vessazioni, a volte anche a sfondo sessuale. Azioni, insostenibili ed intollerabili che hanno indotto lo studente a tentare il gesto estremo;

   ad evitare la tragedia è stata l'insegnante di sostegno che si trovava in quel momento in classe insieme al giovane e lo ha fermato prima che si lanciasse nel vuoto dalla finestra della classe, situata al secondo piano dell'edificio;

   dopo il tentato suicidio, il ragazzo ha raccontato la sua difficile situazione alla madre che ha sporto denuncia ai carabinieri di Serino;

   nell'attesa di sviluppi nelle indagini dei militari, la dirigente dell'istituto scolastico ha disposto il trasferimento della classe al piano terra, per evitare altri gesti autolesionistici da parte del giovane, ma non ha accolto la richiesta della madre di cambiare classe all'adolescente –:

   se il Ministro interrogato sia a conoscenza di quanto esposto in premessa e quali iniziative di competenza intenda adottare in relazione al caso.
(5-01811)