Al Ministro della pubblica istruzione. - Per sapere -
premesso che:
le proposte del Provveditorato agli studi di Perugia per la
così detta "razionalizzazione" della rete scolastica elementare,
media inferiore e media superiore, appaiono nella maggioranza dei
casi censurabili, ispirate a criteri contraddittori o a nessun
criterio, contrastanti con molti altri ed importanti criteri che
dovrebbero invece essere osservati e privilegiati; e che le
risposte che il Provveditorato fornisce a chi, anche per dovere
di rappresentanza popolare, chiede chiarimenti, sono più che
insoddisfacenti e dimostrano l'incongruità delle misure proposte;
le proposte del Provveditorato agli studi di Perugia
risultano particolarmente inaccettabili per il distretto
scolastico di Spoleto, il cui ambito è uno dei pochissimi che ha
visto spontaneamente effettuare negli anni scorsi soppressioni ed
accorpamenti di Scuole e Presidenze, e che oggi si vedrebbe
oggetto di nuovi irrazionali interventi d'autorità al pari di
quelli che altrettanto non hanno fatto in precedenza; non solo ma
risulta l'unico distretto nella provincia che, benché sacrificato
fin dall'impianto in confini troppo angusti, vedrebbe compromessa
la sua integrità territoriale - funzionale e riconosciuta
spiccatissima identità culturale con "dirottamento" di Scuole e
Presidenze verso altro distretto finitimo con cui già non facili
risultano rapporti ed intese;
le proposte del Provveditorato risultano tanto più errate e
tendenziose a danno dell'area spoletina in quanto difformi da
quanto attuato (o non attuato) per analoghe situazioni di altri
Distretti; ignorando completamente i deliberati del Distretto
scolastico di Spoleto e assumendo in motivazione addirittura i
deliberati di altro Distretto contermine e "beneficiato";
recependo, a seconda della funzionalità al proprio disegno, ora i
pareri degli Enti Locali ora i pareri del Consiglio di Istituto
(magari senza andare a vedere dove siano residenti Presidi ed
Insegnanti che lo compongono con eventuali interessi logistici
particolari);
il caso grave e vistoso del Distretto spoletino costituisce
solo il sintomo più eclatante (e più dettagliatamente noto al
sottoscritto per ragioni di residenza) di un errato e non
costruttivo atteggiamento del Provveditorato agli Studi nel
formulare le proposte per il territorio di sua competenza, che
sta creando motivato malessere e sollevazione in molte zone
dell'Umbria -:
1) se non ritenga di disattendere totalmente e per tutto il
territorio della provincia le proposte di "razionalizzazione"
formulate dal Provveditorato agli Studi di Perugia, in vista di
una riformulazione complessiva, ma a parere dell'interrogante,
potrebbe essere ispirata ai seguenti criteri:
a) tendenziale conservazione dei poli scolastici
prioritariamente nei centri montani e collinari, a prescindere da
rigidi parametri numerici e demografici, che sempre penalizzano
le aree già svantaggiate;
b) rispetto dei confini territoriali e della tradizionale
identità culturale e intrinsecità di rapporti dei Distretti
Scolastici, nonché dei motivati pareri espressi dai Distretti
stessi direttamente interessati;
c) salvaguardia delle esigenze organizzative e
didattiche, specie di natura sperimentale, in atto con
apprezzabili verificati risultati;
d) attuazione della "verticalizzazione" nei centri dove
ciò risulta ottimale, residenza della Scuola Media e Direzione
didattica della Elementare e garantendo così la conciliazione dei
fini di risparmio con quelli di persistenza e autonomia
scolastica in molti centri minori;
2) se, per quanto riguarda specificatamente il
soprarichiamato territorio del Distretto Scolastico di Spoleto,
non ritenga di disattendere completamente le proposte del
Provveditorato e in modo particolarissimo respingere:
a) l'accorpamento della Scuola Media di Campello sul
Clitunno (Distretto Spoleto) a quella di Trevi (Distretto
Foligno);
b) l'accorpamento della Scuola Media di Giano dell'Umbria
(Distretto Spoleto) a quella di Gualdo Cattaneo (Distretto
Foligno).
Misure che danneggerebbero le popolazioni scolastiche locali
e preparerebbero, invece del consolidamento e ampliamento, la
liquidazione del Distretto Spoletino, che si ridurrebbe ai comuni
di Spoleto e Castel Ritaldi;
c) la soppressione dell'autonomia dell'Istituto
Magistrale "Gregorio Elladio" di Spoleto che sta vivendo una
importante e fruttuosa esperienza sperimentale (e al quale
verrebbe riservata, ancora una volta non a caso, sorte diversa e
peggiore di quella di altri Istituti Magistrali di città vicine);
3) se in via del tutto subordinata e qualora con uniformità
di trattamento si decida di intervenire in chiave di
"razionalizzazione" sul territorio della provincia di Perugia,
non ritenga di dover operare nel modo che segue, tale da
accogliere le sostanziali esigenze degli Enti Locali, i pareri
del Distretto Scolastico competente e soprattutto le reali
opportunità della popolazione:
I) accorpamento delle Scuole medie:
Baiano di Spoleto alla "Dante Alighieri" di Spoleto;
San Giacomo di Spoleto alla "Manzoni" di Spoleto;
Campello sul Clitunno alla "Pianciani di Spoleto";
Giano dell'Umbria a quella di Castel Ritaldi, con
accorpamento reciproco della Elementare a Giano dell'Umbria.
II) possibili varianti sulle precedenti proposte:
Baiano di Spoleto e Campello sul Clitunno alla "Dante
Alighieri" di Spoleto - Castel Ritaldi alla "Pianciani" di
Spoleto;
Unificazione "verticalizzata" di Presidenza e Direzione
didattica nello stesso ambito comunale di Giano dell'Umbria;
III) quanto a Trevi, importante comune (attualmente
Distretto di Foligno, benché ne sarebbe consigliabile lo
spostamento a Spoleto), è opportuno e necessario più che
oggettivamente il mantenimento della sua autonomia scolastica.
Tale fine andrà perseguito mediante eventuale aggregazione di
almeno una Scuola Media ricadente nelle aree finitime del
Distretto di Foligno. Auspicabile anche il mantenimento di Gualdo
Cattaneo, perseguibile con lo stesso criterio oppure, se non
possibile, con "verticalizzazione" Presidenza-Direzione Didattica
locali.
(4-01412)